Набор базовых дисциплин
Современные проблемы науки и образования Профессиональное саморазвитие тьютора и наставника Методическое обеспечение тьюторского сопровождения обучающегося
Набор базовых профильных дисциплин
Организация и проектирование тьюторского сопровождения обучающихся Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании Наставничество в общем и дополнительном образовании Наставничество и тьюторское сопровождение в цифровой образовательной среде
Что будет во время обучения?
Студенты приобретут навыки по персональному сопровождению обучаемого в образовательном пространстве, созданию условий для раскрытия внутреннего потенциала и адаптации к условиям окружающего мира, разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебно-методическом обеспечении образовательного процесса с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся, а также применению технологий тьюторского сопровождения. У студентов открыт доступ к цифровым инструментам АНО «Университета 20.35», позволяющим администрировать проектный и образовательный процесс онлайн, проходить диагностики и формировать их компетентностные профили. В процессе обучения студенты как сами выступают в качестве тьюторов и наставников в рамках практической деятельности на базах партнёрских образовательных организаций Ростовской области и других субъектов РФ, так и в качестве тьюторантов и наставляемых в рамках проектной деятельности, участвуя в проектно-образовательном интенсиве SfeduNet. Это позволяет упаковать студентам свои проекты до стартапа и получить готовые продукты для образования. На протяжении всего периода реализации проектов студенческие команды сопровождают тьюторы, которые совместно с обучающимися формируют индивидуальные траектории развития каждого студента из числа онлайн-курсов, вебинаров и других дидактических материалов на основании результатов диагностики компетентностных профилей и рекомендаций АНО «Университета 20.35», а также выявленных при реализации проектной деятельности дефицитов. Образовательные события позволяют сформировать цифровые следы в экосистеме АНО «Университета 20.35».
Набор общеуниверситетских дисциплин
Модуль иноязычной коммуникативной компетенции Модуль проектной деятельности
Где смогут работать выпускники программы?
Тьютор востребован на всех уровнях системы образования, включая дополнительное, дистанционное, органы управления образованием, научно-исследовательские организации, экспертно-аналитические центры, общественные организации (в качестве консультантов, экспертов, аналитиков и специалистов по заявленному профилю), а также в качестве ИП. В системе социального обслуживания маломобильных категорий населения (пенсионеров, инвалидов), в сотрудничестве с общественными и государственными организациями инвалидов, НКО, детскими домами и т. д.
Кого и зачем учат по данной программе?
Образовательная программа направлена на подготовку высококвалифицированных педагогических кадров в области реализации наставничества и тьюторского сопровождения обучающихся различных категорий (особенно одарённых, либо с ограниченными возможностями – инклюзивное образование) на всех уровнях системы отечественного образования, развитие и формирование навыков самостоятельной проектной, педагогической, научно-исследовательской, методической деятельности, реализуемой на всех уровнях современной системы отечественного образования, что позволит удовлетворить потребности региона в тьюторах, способных к работе в системе образования (в том числе и инклюзивного) в качества организатора совместной деятельности по развитию обучающимися своей компетентности
Преимущества программы
В Южном федеральном университете данная программа реализуется с 2012 года и зарекомендовала себя как востребованная не только в регионе, но и на Юге России в целом. Программа имеет сбалансированную теоретическую и практическую подготовку с включением в учебный план специализированных дисциплин практического обучения, онлайн курсов, модулей, реализуемых по франшизе АНО «Университет 20.35», ресурсов организаций-партнеров. У студентов происходит постоянное профессиональное и личностное развитие посредством участия в международных и всероссийских научно-практических мероприятиях, научно-исследовательских проектах, возможности выстраивания индивидуальной образовательной траектории с выходом на авторское предложение или разработку проекта, методики, технологии в рамках участия в проектно-образовательном интенсиве SfeduNet